Dall'ora legale al terremoto

Praticamente le due cose da noi in Puglia si sono verificate a distanza di poco tempo: tra il 23 e il 24 una scossa, che dall'Adriatico si è propagata fino all'interno della Regione, e tra il 24 e il 25 lo spostamento delle lancette.
Dato che sabato alcuni/e hanno partecipato con le amiche o la famiglia, dalle 20:30 alle 21:30, all'Ora della Terra  http://www.oradellaterra.org 
 

abbiamo iniziato la Geografia, prima cercando di intuire significati e differenze, poi capendo la differenza fra ora solare e ora legale leggendo un articolo trovato sul web e scrivendo un testo sul quaderno che presentasse brevemente il perché, il quando e il da quando dell'ora legale.

Successivamente, attraverso un video dell'INGV, abbiamo capito perché e dove la nostra penisola è sismica
https://youtu.be/DodYeiWEv9U, avendo già studiato Wegener con la deriva dei continenti.
Dopo aver preso appunti, abbiamo concluso disegnando la tabella della scala Richter rimanendo non poco sorpresi/e per la corrispondenza tra i gradi e gli effetti ... ma un terremoto di grado 10 c'è mai stato?!😱

Giornata mondiale dell'acqua

 Video IE
Al link un messaggio forte e chiaro per "Salva la goccia"!

Un tuffo nel blu ma prima nel verde!

Il 17 marzo abbiamo iniziato i lavori per "Salva la goccia" (il 22 sarà la Giornata Mondiale dell' acqua) con decalogo ragionato e disegno del logo.
Ma prima ancora abbiamo fatto un salto in Irlanda e in quei Paesi nei quali si festeggia S.Patrizio; dopo i video, analisi grammaticale di nomi e aggettivi collegati all'approfondimento.

Pi greco day e ...

E nella prima classe, dopo avere presentato le due giornate (la prima alla sua seconda edizione la seconda alla sua trentesima), anxhe con alcuni video, abbiamo consolidato gli argomenti di grammatica: pensiamo e scriviamo nomi di cose rotonde, possibilmente presenti in natura e nel paesaggio, e poi per ognuna pensiamo e scriviamo almeno quattro aggettivi qualificativi. (Durata: 30 minuti circa)

... avremo tempo di parlare anche di Stephen Hawking.

La Ruhr ... e noi?

Semplice attività di visione video sul prima e il dopo del bacino della Ruhr con appunti che a casa diventeranno un testo da concludere con le proprie riflessioni. Intanto in classe tanta sorpresa e meraviglia! E Taranto?

https://youtu.be/3rs78g_LHNw

https://youtu.be/PblJHK7hubs

8 marzo nel presente tra passato e futuro

Prima dell'8 marzo abbiamo effettuato una lettura antologica sulla signora nel Medioevo; dopo il confronto su attività e comprensione della lettura, riflessione sul diversissimo significato di "festa" e "Giornata"; prima di vedere il video sulla premiazione di Bernice King per la Pace e la Nonviolenza
https://youtu.be/rnQ_soxtwTw ,
approfondimento geostorico su Monteleone di Puglia e le sue Monteleonesse simbolo dell'8 marzo in Puglia da cui nasce il Premio, alla sua terza edizione

https://youtu.be/BlgoQQyQXIk

Alla fine di tutto, stesura di un testo che presenti il percorso effettuato e gli approfondimenti con traccia decisa insieme.