giovedì 27 dicembre 2018

Vacanze? RecuperiAMO!

Ecco a voi 4R-tre!

Dopo aver conservato alcuni vasetti dello stesso yogurt più qualche porta uovo di Pasqua, li ho attaccati con la colla a caldo; le gambe sono fisse, le braccia ho pensato di movimentarle con quelle girandoline in metallo che hanno i quaderni con i fogli bucati (facendo un semplice forellino sui vasetti e bloccando il filo di ferro manualmente dall'interno dei vasetti); la testa trasparente è un vasetto di pesto ed è attaccato con scotch trasparente per permettere l'inserimento del personaggio; un bottone rosso fa da 'arcrietor'(😊come dice mio figlio) alla Ironman.
Alcune fasi dell'assemblaggio

martedì 18 dicembre 2018

Elaborato creativo a tempo!


Orologio, Analogico, Tempo

Ogni tanto in classe sperimento questa strategia per dare la possibilità di essere partecipi e protagonisti/e creativamente ma in un tempo definito.
Il tutto è partito dall'esperienza vissuta il giorno prima durante il concerto di Natale:
- per una ventina di minuti ne abbiamo parlato, condividendo emozioni e considerazioni anche a seconda dei punti di vista di chi ha assistito e di chi ha suonato;
- per 30 minuti in gruppi di due si è deciso quale forma narrativa utilizzare, (testo, filastrocca, disegno, mesostico con definizioni e soluzioni).

Durante i lavori ho dato comunque alcuni suggerimenti e qualche aiuto, ricordando, dopo 20 minuti, lo scadere del tempo.

Dopo 35 minuti (... non ho resistito dal dare un bonus!) su 12 lavori ne sono stati consegnati 6; gli altri 6 negli altri 10 minuti circa.

Presentata la situazione, abbiamo passato in rassegna ogni elaborato a partire da quelli consegnati nei tempi cercando di capire, condividendo l'esperienza di lavoro, in particolare:
- come ci si è messi d'accordo,
- come ci si è divisi i compiti,
- come è stato gestito il tempo.

E' emerso che 
chi ha consegnato nei tempi:
- ha deciso subito il da farsi secondo le proprie competenze,
- ha ripartito il lavoro all'interno del gruppo sulla base della velocità di scrittura e/o disegno e colorazione,
- non ha ricopiato cercando di produrre una brutta già bella;

chi non ha consegnato nei tempi:
- ha cambiato idea sul da farsi,
- ha ricopiato in bella,
- ha progettato un disegno troppo elaborato,
- ha scelto una forma narrativa non aderente alle proprie competenze.

E' trascorsa così una buona ora di lezione ... pure con un piacevole sottofondo musicale natalizio diffuso dalle casse!